Nasviť slona, bejby, aneb 5 tipů proti EDUsplínu
Doba covidová, zdá se, pomohla odkrýt něco, co tu s námi bylo už dřív, jen jsme o tom tak moc nemluvili. Jsou to naše obavy. Mnohdy to nejsou jen obavy. Možná spíš Obavy. Nebo OBAVY. Rozumíte. Něco velkého, plíživého, co se pokoutně zjeví v momentě, kdy nám naše vlastní mysl nabídne otázku „Jsem tak dobrý …
Slovní hodnocení, hovory & pravěk
Jestli se „doporučení k hodnocení v pololetí šk. roku 2020/21“ něco opravdu povedlo, tak rozproudit debatu o slovním hodnocení. Není lehké začít. Ještě těžší pak je ohlédnout se do minulosti. Jedno takové ohlédnutí nabízím a spolu s ním i to, co mi pomáhá psát.
Vrrr, grrr, AHA a vánoční sobi
V hovorech z gauče (kabinet vzhledem k okolnostem nebyl po ruce), které jsem v posledních týdnech vedla s několika milými a zajímavými učiteli, jsme se shodli na důležité věci. Jak moc je potřeba ukazovat i odvrácenou stranu našeho pedagogického působení. Mohlo by se zdát, že když se sem tam někdo mihne na webináři nebo mu …
Letní škola FH (EDULAB a AHA)
Někteří vyjíždí nadšeně, jiní nad tím kroutí hlavou. Nezdá se mi ale, že by téma „letní školy“ nás, učitele, nějak zásadně rozdělovalo. „Ráda jezdím nejdřív na konci července,“ rozpovídá se paní učitelka na otázku redaktorky Hospodářských novin, která sbírá podklady pro článek o letních školách pro učitele. „Bývám odpočatá, jedu si pro inspiraci a ráda …
